课程包括艾滋病毒/艾滋病的认识

    政府教育机构已经开始在其课程纳入艾滋病毒/艾滋病的认识，帮助减缓病毒的传播速度。
    卫生署（卫生署）星期五报道，他们有如教育部（deped），委员会高等教育（高等教育委员会）和技术教育和技能发展署（tesda）和其他政府机构达成一个全面努力打击艾滋病毒/艾滋病的传播，并在其各自的程序和活动，这些努力。
    内政和地方政府（内政部和地方政府）部门还帮助当地政府部门和地方艾滋病委员会和社区艾滋病宣传活动。
    卫生部，社会福利与发展（社会福利与发展）和地方政府部部也已进入了一个联合备忘录通知，组织区域艾滋病援助小组，将提供技术援助，预防和控制艾滋病的地方政府的活动。
    艾滋病毒携带者或“积极”也是艾滋病的教育活动，形成支持团体，其他艾滋病毒抗体阳性者和他们的家庭。
    在这项工作的组织领导，积极行动基础的菲律宾公司，pinoyplus和babaeplus协会。
    卫生部长卡布拉尔鼓励其他教育机构纳入有关课程，这在他们的病毒信息。”国家艾滋病毒和艾滋病病例已经达到，因为现在是扩大和日益从以往低和缓慢，隐藏和成长阶段，描述了令人震惊的程度。”
    根据2009个艾滋病毒血清学结果的行为，危险行为的男性谁发生性关系的男人很高，参与卖淫的人，谁注射毒品的人。
    这些团体被认为是最危险的人群，和年轻的成年人，菲律宾海外工人，多个性伴侣的人，和那些在最危险的伙伴被认为是很脆弱的。
    “教育是一个强大的武器来防治这一疾病，因此在学校课程整合是至关重要的，说：“卡布拉尔，她指出，在共和国8504法案或国家艾滋病预防和控制艾滋病毒在1998个称为法律承认，教育和宣传活动。
    然而，卡布拉尔表示，由于脆弱的体制能力，艾滋病毒机构学习的一些挑战，在每一级，从反对艾滋病的社会各界，对菲律宾文化的不确定感的讨论有关的问题的正式的学习环境，从国家和地方领导人的确定支持。
    “艾滋病毒/艾滋病作为一个重要的公共健康威胁没有地理，社会，政治或经济的界限。在这个邪恶的行动，说：“卡布拉尔。